夕阳下的巷弄躲猫猫游戏，孩子们的纯真冒险盛宴

临近傍晚的时候 ，有一群孩子 ，在小巷当中玩捉迷藏 ，他们有着简单、直接的快乐 ，这差不多是每一个人都曾经历过的童年场景 。那个游戏虽然规模较小 ，但是隐含有关于合作 、策略以及集体记忆之类的丰富内容 。

游戏的基本规则

捉迷游戏的规则确实并非繁杂，一般来讲，会有一人担当寻找者，而其余的人要寻觅地方去藏匿起来，寻找者需闭上双眼倒数一段时长，随后就正式起程去寻觅其他的人，被寻觅到的人说不定会在下一轮成为寻找者，各个地方的规则存在些许不同，好比有的地方准许被找到的人跑回“基地”以此获得解救，有的地方却规定“全部找出，游戏终止”，这些较为简易的架构形成了游戏的关键所在 。

藏匿地点的选择

孩子观察力受藏身之处选择的考验，他们优先考虑视觉死角，像屋后墙角、茂密树丛或者堆积杂物之后，有时利用地形，例如爬到低矮围墙上或者蹲在沟渠里，选择要点是既要隐蔽，又不能离起点过远，还得便于观察寻找者动向，为自身争取反应时间。

寻找者的策略

那个担当寻找者角色的孩子得运用策略，他不会盲目地四处乱跑，而是会先伫立在原地，认真去聆听周边的那些细微声响，像压抑着的笑声或者衣服相互摩擦所发出的声音之类的。随后，他会按照一定系统去搜寻那几个常见的藏匿地点，接着再逐渐地把范围给扩大开。有着丰富经验的寻找者甚至会施展虚张声势的手段，特意大声地讲“我瞧见你了”，靠这样的方式诈出躲藏起来的人。

团队协作与信号

在有多人一同参与的情况下，游戏里团队协作自然而然地就产生了，孩子们会借助手势或者低声悄声呢喃来传递信息，去警告同伴寻找者正朝着这边靠近，有时候，有一个跑得速度快的孩子会特意让自己暴露出来，把寻找者吸引开，以此使得其他躲藏得更为隐蔽的伙伴得到保护，这样一种自发形成的合作增强了游戏的有趣性以及孩子的集体归属之感。

游戏中的安全边界

即便尽是欢乐，玩游戏也得留意安全。孩子们嬉戏之地，一般被视作熟悉且相对封闭之环境，像小区庭院、学校操场或者村里晒谷场。大人会预先提醒，要远离危险之处，像公路、水塘或者年久失修之房屋。游戏自身亦规定了不进入他人室内、不攀爬过高地方等不成文规矩。

游戏带来的多元价值

捉迷藏这般的游戏所带来的益处是有着多方面之处的，它促使了孩子进行身体活动，锻炼了他们的奔跑以及躲闪能力，在心理层面，该游戏培育了孩子的耐心、观察力以及面临压力时的冷静，更为重要的是，它属于童年社交里相当 crucial 的一环，孩子们于游戏之中学习规则、解决争执、建立友谊，这些共同经历变成了日后珍贵的回忆。

在你童年玩捉迷藏之际，那最令你洋洋自得的一回藏身经历究竟是怎样的呢，欢迎于评论区中分享你的故事，要是觉着文章有意思，同样请点赞予以支持。