初中新生活：结识新同学新老师，开启美好校园时光

升入新学段开学首天踏入教室，瞅见一屋子陌生面容，我猛地发觉自己已然不是那个能隐匿于角落的小学生了。身旁的老同学仅有两名，其余五十多位皆是新面孔，想打招呼却不知该怎么张嘴说话，这般孤独感比我预想之处来得更为强烈。

告别小学的自己

暑假前那会儿的我，还在课堂之上，偷偷地传递写了文字的纸张，利用老师转过身去的那个时候，与同桌悄声细语讲秘密。可是到真正进入了中学境地了方能知晓，这些平常到被认为很普通的小手底下小动作，全部都得去改变使其没有了。班主任身份为陈老师的，开学步入第一周便清楚明白地说道咧，初中阶段课堂的45分钟的一个时光，必须大脑高度集中精神完全投入，倘若注意力分散哪怕仅仅一分钟，后续就极有可能出现听不明白的状况。

在小学度过的六年时光里所养成的习惯，好似一层厚实有加的壳，而此刻得要亲自去把它敲碎。往昔作业做错了，到第二天老师仍旧会具耐心地予以讲解，然而当下数学老师在讲完课之后就离开了，碰到不会解答的题目，要是不主动去询问的话，那就只能自己鼓足勇气硬着头皮去琢磨。我由此觉悟出，倘若依旧用就读小学时的那副态度来面对初中阶段的学习情况，在最终吃亏的将会仅仅只是自己。

新环境带来的陌生感

踏入阳光实验学校的校门，那两两呈现的绿油油的草坪，使人眼前猛地一亮，呈现出别样的感觉。伫立在教学楼之前的小亭子，跟大上小学两倍规模的操场相比，则确实是显得格外漂亮。然而，这些映入眼帘极具美感的景致，却终究难以将内心中的那份不安遮掩住。我于走廊之上碰到了同班同学，明明在心底是想着走上前去打个招呼的，可那到了嘴边的话语，却又硬生生地被咽了回去，如此这般。

在班里，除了刘诗琪以及雅韵这两位小学时期的同学之外，其余人的名字我甚至都叫不上来。到了课间时分，看见别的同学三个一群、两个一伙地聊得格外热烈，我只能够装作正在看书的样子，实际上一个字都没有看进去。这样一种格格不入的感受，致使我格外思念实验小学的那些老朋友们。

温柔的老师不敢靠近

将陈正老师在报名时分给我的印象，呈现为活泼且亲切，仿若一位大姐姐。然而，当真正开启课程之后，才发觉她在投入工作那般时极为认真且严肃。每次自己打算去向她询问题目之际，刚走到办公室门口便会犹豫踟蹰，一则惧怕会打扰到她批改作业，二则又耽心问题过于简单而被她嗤笑。

英语老师厉害，数学老师也厉害，上课都不拖泥带水。有一次，我终于鼓起勇气 ，问数学老师一道方程题 ，他讲得明明白白 ，还表扬我肯动脑筋。原来 ，老师们没想象中那么可怕 ，是我自己给自设障碍。

新同学带来的温暖

我是初一十班最后报到的那一个，进入教室时段桌椅已然被摆放得规规矩矩整整齐齐。当我站在门口处于不知所措的状态之际，有几个同学主动向我打招呼，还帮我寻觅座位。王斌后来变成了我的好朋友，他学习尤为认真，在每次我碰到难题之时都会耐心地帮我予以解答。

吴嘉濠于我后排就座，书写美观且擅长绘制黑板报，虽说不知究里画出怎样一幅景象，然而主责班级板报必然并非易事。再者，这些新同学所怀的热忱致使我缓缓将心扉敞开，原本主动跨出首步结交朋友并非如所臆想那般困难。

初中学习的真谛

开学的首个星期，陈老师给我们预先打了预防针，说道，初中阶段的学习犹如攀爬楼梯一般，每一节课都是至关重要的一级台阶，要是在上课时思想开小差，那就等于是抽掉了中间的那块板子，如此一来，后面的台阶即便再高也没办法往上攀登了，我如今在上课时再也不敢贸然开小差，笔记记得规规矩矩、整整齐齐。

往常老是觉着学习乃是为了老师以及父母，此刻方才懂得是为了自身。数学课略微不经意几分，后续的例题便听闻得糊里糊涂。回到家去做功课之际，我着手开端把当天的内容给复习一番，领会不清楚的地方圈出来，次日必定要去找老师问个明白，绝对不将其搁置到第三天。

成长需要主动破局

于教室里就坐而透过窗户望向那片绿地，眼睛着实舒适不少。然而我明白，即便环境再优渥，要是自己未主动去适应，依旧无法学好。班里存在五十多位同学，老师绝无可能照料到每一个人，若想取得进步必定得靠自己去努力争取。

有一些题目，是让人不敢去询问的，有一些招呼，是让人不敢去打的，有一些第一步，是让人不敢去迈出的，实际上那全都是成长路途之中的阻碍物。既然已经与小学告别了，那就不可以再运用小学生的眼光去看待这个世界了。崭新的校园在那里，崭新的老师在那里，崭新的同学也在那里，就看我有没有胆量主动走进去。

你可曾有过这般经历：明明内心极为渴望融入新的集体，然而却由于惧怕遭受拒绝，就这样伫立那般，不敢挪动分毫？而后又是怎样迈出那一步的呢？欢迎于评论区域递予分享你的经历，点赞以便让更多人得以瞧见，说不定你的经验能够助力正历经同样困窘的同学。