干事创业要树立正确政绩观，关乎党和人民事业发展大局

假如政绩观出现差错的话，那么所有的工作都会偏离正确方向。当下全党所开展的学习教育，其目的便是要从根源之处去解决这一问题，使得干部付出的每一分精力都能够用在为民众创造福祉的实际地方呀。

政绩观决定执政根基

政绩观作为根本性问题，是因为它直接对“为了谁”这个核心予以回应。倘若一名干部心底没有人民，那么他所制定的政策、所开展的工作，最终都会出现方向上的偏离。在2025年所呈现的数据当中，显示出群众对基层工作满意度较高的那些地区，领导干部普遍具备清晰的为民服务导向。

于民心之处，乃党的执政根基所在。于历史之中，正反两方面的经验皆已证实，唯有将人民利益置于首位的那般政绩，方可切实凝聚人心。当下，中国式现代化建设步入关键时期，各级领导班子自2026年“十五五”规划起始开局，政绩观是否正确，直接关联着这五年能否取得实际成效。

为民是正确政绩观的核心

对于正确政绩观而言，其要义实际上是极为简单的，那便是“为民”这两个字。国家领导人曾多次反复着重强调，共产党人所创造的政绩，其目的是为了给人民带来福祉。在2024年的时候，有一个地级市，在针对老旧小区进行改造的过程当中，并没有去追求那种大拆大建所呈现出的表面上的光鲜亮丽，反而是依据居民的实际需求，去安装加装电梯，并且完善管网设施，尽管这样做的时候并不能看到那种显赫亮眼的数据，然而却实实在在地赢得了老百姓的口碑。

能衡量政绩的唯一标准乃是老百姓答应与否，干部前往乡下开展调研，绝不能仅仅着眼于示范点，而是要径直去到田间地头倾听那些急切、困难、忧愁以及期盼之事，像在2025年时某地河南的干部于走访期间察觉到灌溉设施老化，随即迅速协调资金予以修缮，这般去解决实际问题的行为，相较于撰写一百篇汇报材料而言更为有效。

学查改一体推进务求实效

于此次学习教育而言，着重强调学查改相互联动，其中，学要秉持带着问题去学的方式，查需聚焦偏差来查，改则要朝着根源进行改正。在2026年3月之时，浙江某座城市于开展学习教育期间排查出5个“盆景工程”项目，随即予以叫停，并且将资金进行调整，用以保证民生急需，这正是以学促改的鲜明实例。

不能让查摆问题流于形式。干部需要依据“为了谁”来加以反思，自己所投身的工程究竟实属群众的真切需求，还是仅仅意在留名。在江苏，某个开发区于查摆活动当中察觉到以往招商之时看重数量却轻视质量，以致造成环境污染，当下再度立定绿色GDP这个导向，借此整改校正了政绩的偏差。

实干是创造政绩的唯一路径

成绩是靠干得出的，并非靠编造而成的。在二零二五年的时候，往面对经济下行压力的情况来看，广东佛山有着一批党员干部深入扎根到企业当中，针对一家企业就采用一种策略去解决订单困难以及用工困难的问题，而在这一整年里GDP增速依旧维持在百分之六以上。这样实实在在的服务，相比任何口号而言都更具说服力。

主张反对形式主义得切实秉持严肃认真的态度。存在一些地区在进行考核之时仅仅关注台账的厚度情况，这竟致使干部们将时间耗费于填写表格之上。若要树立起正确的政绩观念，那就务必要转变这种导向情形。就好比山东在2026年将会全面施行“一线考核”举措，干部实际所做实事的数量多少，由群众在当面给予打分评判，以此来反向促使干部把精力投入到实干当中。

统筹发展与安全检验政绩成色

要知道，正确的政绩观，并非仅仅只看发展，更需关注安全底线，这一点很重要。在2025年的时候，有一些地方，于追求增长的进程当中，把安全生产方面给忽视了，进而使得事故频繁发生，而这，无疑就是典型的政绩观出现偏差的一种表现。那真正称得上负责的干部呢，会把安全发展自始至终贯穿其中，就好比四川，在2026年所做的规划里面，将地质灾害评估这一事项前置到了所有项目的审批环节，就是这样。

面对着深层的矛盾是绝对不能够去回避的，比如说在化解地方债务风险这件事情上，有的干部脑子里想着要“捂盖子”，然而最终的结果却是那个窟窿变得越来越大了，要树立起正确的政绩观呀，就得如同湖南在2025年时那样，积极主动地去披露问题，还要去制定一个十年偿还的计划，虽说在短时间内会有一定的阵痛，可是却为长远的发展切实地夯实了根基，这是毋庸置疑的。

以正确导向锻造过硬队伍

对干部进行考察时，政绩观是那块检验的试金石。以往在有些地方，干部被提拔仅依据GDP增速，这致使“数字政绩”得以出现。当下考核体系正发生转变，在二零二六年中央明确提出要求，要将群众满意度、生态效益以及安全底线当作硬指标，以此让那些真正能打下基础、利于长远发展的干部能够崭露头角。

干部得有“功成不必在我”的那种境界，就拿塞罕坝来说，三代人花了六十年去造林，先的那几十年，只看得到投入，却不见有产出，可就是这样的潜绩，恰恰是最大的政绩。当前，“十五五”开局了，需要更多干部心甘情愿去做铺垫工作，在乡村振兴当中默默辛苦劳作，在科技攻关里默默耕耘，凭借过硬的队伍去に扛起现代化的使命。

在行动上，学习教育最终是要有所着落的。看过这篇文章，便不妨去对照着自查一番：在你身边，是不是存在只看得见眼前，却看不见长远的“政绩工程”呢？在你的心目中，真正的政绩究竟应当是怎样的一种情形呢？欢迎在评论区留下话语来分享，点赞还要转发出去，从而让更多的人能够介入到相关讨论当中。